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“青春为中国式现代化挺膺担当”科大学子社会实践进行时(三)

发布时间:2024年07月14日

编者按:为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实习近平总书记五四青年节对全国广大青年重要寄语精神,引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”,引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在中国式现代化建设中挺膺担当。按照学校党委和团省委有关工作要求,学校团委制发了《关于开展2024年暑期“三下乡”社会实践活动的通知》,习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团、爱国主义教育实践团、中华文化传承团、乡村振兴促进团、基层服务践行团、民族团结实践团6实践方向对我校2024年青年学生暑期社会实践进行了精心设计安排,并于6月25日组织举办了出征仪式。各级团学组织积极响应,490支重点团队共计3900余人迅速行动,从7月1日开始,纷纷奔赴全国各地,用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。为广泛宣传广大青年学子的社会实践风采,校团委特开设《“青春为中国式现代化挺膺担当”科大学子社会实践进行时》宣传专栏,引导广大青年在行动上“自找苦吃”,在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨,让青春在建功新时代的火热实践中绽放绚丽之花。

今日推出第期,让我们跟随 乡村振兴东宁梦,直播助农菌乐行”社会实践服务团的脚步探寻科大学子在东宁市的实践足记。


团队名称:“乡村振兴东宁梦,直播助农菌乐行”社会实践服务

组建组织:管理学院团委

指导教师:王紫麒、王筱萌

团队成员:胡洋程、谢舒翰、薛景、王千硕、王曜铭、张家鑫、刘述、刘琪、周鑫、叶彤、马弘运、许文颖、王晗、刘昊楠

实践地点:黑龙江牡丹江市东宁市

实践过程:

聚焦数字赋能,电商助农焕生机。实践团前往东宁市北沿河国家级黑木耳标准化栽培示范园区进行调研学习,在园区负责人的带领下,实践团成员了解到木耳的生长习性、培育过程、采摘过程及加工流程,为后续电商助农活动的开展储备了基础知识。在东宁市电子商务产业基地,实地了解当地直播销售情况,深入学习直播机制、直播话术。在深入东宁市开展问卷调查和访谈调研的基础上,实践团发挥管理学科专业优势,运用“数字营销+品牌塑造”等专业模式,助力黑木耳产品的推广与销售。实践团从账号主题、账号风格、账号运营等方面梳理出打造黑木耳营销的新思路,借助精准的账号垂直细分以及短视频和直播的力量,让黑木耳搭上“电商+互联网”的快车道,触“电”出“圈”,打开数字营销新局面,提升品牌知名度。视频拍摄组的成员们,围绕东宁市地标建筑打卡、黑木耳生产种植场景等方面,进行短视频拍摄并发布至抖音账号,为接下来几天的直播工作进行引流。直播组的成员们,以镜头为语言,在黑木耳种植基地、特产展销中心、兴农课堂等多场景下共计开展了5场助农直播活动,发布视频10余条,直播在线观看累计2000余人次。幽默风趣的语言、耐心细致的讲解吸引了大量消费者的关注与下单,在通过直播宣传推广黑木耳的同时,也有效推动了东宁特色农产品“走出去”,同学们以实际行动为东宁特色农产品“代言”、“打call”。

聚焦实践动能,产业振兴献良策。为充分发挥共青团实践育人的特色优势,实践团携手东宁团市委共同举办了“联系青年实践日”活动,东宁团市委书记柴栋梁、团市委副书记杨雨澄、当地青年代表和实践团成员们共同来到黑木耳大数据中心和黑木耳实验室进行参观实践并围绕留省就业、电商助农、乡村发展等方面进行座谈交流。同学们结合实践的所见所闻,畅谈了对龙江振兴发展成就的认识,表达了留省发展、建设家乡的决心。此外,实践团成员们还积极投身到黑木耳大棚废弃菌包处理的志愿服务中,他们将废弃的菌包进行清理和分类回收,不仅锻炼了同学们的实践能力,也引导当地种植户妥善处理了生产生活垃圾,共同营造清洁美丽家园。

聚焦红色研学,戍边卫国担使命。实践团前往东宁博物馆、侵华日军东宁要塞遗址和团山子共产国际秘密通道开展红色研学之旅,将爱国主义教育与助力乡村振兴相融合,为推动乡村振兴注入新动能。在东宁要塞遗址陈列馆、抗联英雄园、兵器园、侵华日军罪证碑园,一张张历史图片、一件件珍贵文物和一段段视频资料,让同学们深切地感受到革命先烈舍身忘死的抗战精神,进一步了解侵华日军的暴行,大家纷纷表示,要铭记历史,勿忘国耻,牢记那段被侵略、被欺凌的历史,珍惜今天来之不易的幸福生活。随后,实践团前往团山子共产国际秘密通道,在秘密通道遗址附近开展了“行走的团课”活动,全体人员重走抗联路、戍边路,零距离体验戍边民警的辛勤与艰辛,同学们通过网络新媒体等手段,积极宣传当地红色文化资源,为边疆地区乡村振兴注入新的文化元素和发展动力。

据悉,社会实践服务与东宁团市委将以此次实践为契机,进一步加强合作与交流,充分发挥学科优势共同探索电商助农的新模式和新路径,帮助村民们用好“新农具”、干好“新农活”,引导青年学生在实践中领悟科技惠农、志愿助农的重要意义,将课堂学习与乡村实践紧密结合,脚踏实地、敢想敢为,以实际行动为边境地区描绘发展新蓝图贡献青春力量。


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